〔2016/08/22　自由時報　記者沈佩瑤／台北報導〕

近來國外興起一股社會設計（Social Design）風潮，強調透過設計讓生活更美好，教育局將這個新觀念帶入校園，自2016年起推動台北市卓越藝術計畫，盼能啟發學童主動走入社區。2016年共有十所學校參與，其中，麗山國小以「從世界看台北」的創新課程教學為核心，帶領學生了解各國建築，再創造、設計、發想「孩子心目中的夢想社區」。

麗山國小學生以創客精神，動手製作了NEIHU（內湖）五個英文大字，放置在社區的愛心商店裡，讓校園與社區鏈結更為緊密。麗山國小校長張秀潔說，除了著重學生藝術與創客的學習歷程，老師們精心設計一連串學習活動，讓孩子對於在地社區的發展與愛心安全商店有更進一步的了解，也讓這些愛心商店一起為學生校園安全把關。

此外，逸仙國小則運用在地物種簡化形象進行牆面彩繪，南門國小和北藝大多媒體與電影學系教授許素朱所領導的saslab創客聯盟科技連結、用風車花改造社區，興德國小則美化校園圍牆人行道的路燈、椅子和電箱，五常國中在社區榮星花園牆面結合螢火蟲復育的自然生態馬賽克設計，其他學校也陸續完成社區改造中。

教育局表示，台北市卓越藝術計畫並非呼應2016台北設計之都的計畫，設計之都主要著眼於校園內，例如藝術家駐點，而台北市卓越藝術計畫則是強調走出校園，進入社區。